نظرة عامة

تُعد ورشة عمل التخطيط والتنظيم وإدارة الوقت ورشة عمل قائمة على دراسات الحالة، تهدف إلى تزويد المشاركين بمجموعة أدوات عملية لتنظيم أولوياتهم وإدارة وقتهم بشكل أكثر فاعلية سواء في العمل أو الحياة الشخصية. كما تركز الورشة على تحسين مهارات إدارة الأولويات والتوتر، وتعليم المشاركين كيفية الاستفادة القصوى من وقتهم.

مدة البرنامج

• ثلاث جلسات * 5 ساعات = 15 ساعة
• تمتد هذه الدورة على مدى ثلاث جلسات، مدة كل جلسة منها 5 ساعات، بإجمالي 15 ساعة.

مكان التدريب

• أكاديمية تدريب Elegant Business Solutions (EBS) – مدينة نصر.

إصدارات الدورة وجداولها

• تاريخ البدء: يتوفر هذا البرنامج بإصدارين لتلبية احتياجات المتعلمين المختلفة:

أونلاين – عبر الإنترنت:

• الجدول الزمني: يومان في الأسبوع
• الوقت: 6:30 مساءً – 9:30 مساءً (بتوقيت القاهرة)
• التدريب: جلسات عبر الإنترنت للتعلم عن بعد والتفاعل.

الحضور في مقر أكاديمية EBS:

• الجدول الزمني: الجمعة والسبت
• الوقت: 9:00 صباحًا – 3:00 مساءً أو 3:00 مساءً – 8:00 مساءً (بتوقيت القاهرة)
• المكان: أكاديمية تدريب EBS

• التدريب: جلسات وجها لوجه، توفر تجربة تعليمية تفاعلية وغامرة.

أهداف التعلم:

• تقييم مهاراتك في التخطيط والتنظيم وإدارة الوقت
• الفرق بين الكفاءة والفعالية (Differentiate between the efficiency and effectiveness – Watch & Campus)
• بناء مهمة حياتك (Learn to build your own life mission)
• تحسين التوازن بين العمل والحياة (Learn to improve your life balance)
• الفرق بين الأهداف والغايات (Differentiate between goals and objectives)
• تحديد الأهداف الذكية (Learn to set broad goals, SMART objectives, SMARTER objectives)
• تنظيم المهام (Learn how to organize tasks)
• الجدولة الفعالة (Learn to do effective scheduling)
• إدارة الأولويات (Learn to manage priorities)
• قوة قول لا (Learn the power of saying “No” assertively)
• مستويات الطاقة لديك خلال اليوم (Identify your own energy curve during the day)

الفئة المستهدفة:

هذه الورشة موجهة لجميع الإداريين الذين يسعون إلى تحسين مهاراتهم في إدارة الوقت وتحقيق التوازن بين العمل والحياة الشخصية.

منهجية تقديم التدريب:

تعتمد ورشة عمل التخطيط والتنظيم وإدارة الوقت على نهج تفاعلي يعتمد على دراسة حالة رئيسية، حيث يتعلم المشاركون المفاهيم الأساسية ثم يقومون بتطبيقها على هذه الحالة الدراسية وفقًا لتفاهمهم. تتيح هذه الطريقة الفرصة للمدرب لتقديم الملاحظات والتوجيهات البناءة للتعلم والتحسين.